E-Learning und Blended Learning: Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizier
| Autor | (Taschenbuch) |
| Número de artículo | 7847941510 |
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| Terminal correspondant | Android, iPhone, iPad, PC |
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Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung Die Autoren beschreiben die Deutungen des Begriffes E-Learning und erläutern die Rahmenbedingungen sowie die Elemente von E-Learning Arrangements. Sie entwickeln ein praxiserprobtes Blended Learning Arrangement, das problemorientierte Workshops mit selbstgesteuertemLernen auf der Basis von Web Based Trainings oder ...
Erpenbeck, John, Simon Sauter und Werner Sauter. 2015. E-Learning und Blended Learning. Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung. Wiesbaden: Springer Gabler. Google Scholar
"E-Learning und Blended Learning". Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung. Wiesbaden: Springer Fachmedien. ISBN 978-3-658-10174-9
J. Erpenbeck, S. Sauter et al: E-Learning und Blended Learning – Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung. Springer Gabler, 2015: Wiesbaden. Weiterführende Online-Inhalte. Auch auf verschiedenen Webseiten und Blogs findest du zahlreiche Informationen zu Blended Learning. In unserer Auswahl sind verschiedene ...
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Erpenbeck J, Sauter S, Sauter W (2015) E-Learning und Blended Learning – selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung. Essentials. Springer Fachmedien, Wiesbaden Google Scholar
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Blended Learning ist ein internet- bzw. intranetgestütztes Lernsystem, das problemorientierte Workshops mit meist mehrwöchigen Phasen des selbstgesteuerten Lernens auf der Basis von E-Learning, insbesondere Web Based Trainings oder Lernvideos, und der Kommunikation über ein Learning Management System bedarfsgerecht miteinander verknüpft. Zusammenfassung Die betriebliche Arbeits- und ...
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E-Learning und Blended Learning: Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung (essentials) ... Um aus diesem Karussell zu navigieren, benutzen Sie bitte Ihre Überschrift-Tastenkombination, um zur nächsten oder vorherigen Überschrift zu navigieren. Zurück. Handbuch E-Learning: Lehren und Lernen mit digitalen Medien Patricia Arnold. 4,0 von 5 Sternen 6. Kindle ...
Dabei sollen Begriffe, Entwicklung, Organisation, Methoden, Chancen und Grenzen von E-Learning, sowie die didaktischen und lernpsychologischen Grundlagen geklärt werden. Des Weiteren soll eine Bestandsaufnahme von E-Learning mit seinen Einsatzbereichen, Anforderungen und Erwartungen, dargestellt werden. Das Buch stellt Methoden zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von E-Learning ...
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E-Learning und Blended Learning: Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung (essentials) John Erpenbeck. 3,9 von 5 Sternen 7. Kindle Ausgabe. 4,99 € Handbuch E-Learning: Lehren und Lernen mit digitalen Medien Patricia Arnold. 4,0 von 5 Sternen 6. Kindle Ausgabe . 47,99 € Weiter. Produktbeschreibungen Über den Autor und weitere Mitwirkende. Catlin Tucker is a ...
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Mobile Learning - das Lernen mithilfe von kleinen drahtlosen Geräten wie Smartphones - etabliert sich als Möglichkeit, selbstgesteuerte Lernprozesse in tägliche Arbeitsabläufe einzubinden, ortsunabhängig Zugang zu Informationen, sozialen Netzwerken oder Lern- und Arbeitswerkzeugen zu haben bzw. auf kleine Lerneinheiten für einen situativen Abruf zugreifen zu können.
Zeuner, C. (2012). „Transformative Learning“: Ein lerntheoretisches Konzept in der Diskussion. In C. Hof, S. Schmidt-Lauff & H. von Felden (Hrsg.), Erwachsenenbildung und Lernen. Dokumentation der Jahrestagung 2011 der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE in Hamburg (S. 93–104). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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